В самом начале лекции активизировать внимание можно через точное установления границы между окончанием перерыва и началом лекции. Есть и другие способы привлечения внимания
- Начать лекцию относительно тихим голосом.
- Начать лекцию без сколько-нибудь длительного ожидания настройки внимания студентов.
- Включение в лекцию собственных результатов исследований.
- Включение дискуссионных вопросов по обсуждаемой теме и критический анализ ошибочных концепций.
- Включение в монологическую речь педагога различных видов диалогизации. Диалог лектора с самим собой, диалог со студентами.
- Организация небольших выступлений отдельных студентов.
- Применение психологических пауз с целью концентрации внимания студентов на определенных положениях.
